Segundo a professora “Existem dois principais motivos: um deles é despertar nos alunos o interesse pela ciência, levando alguns a se descobrirem como pequenos cientistas, o outro é que o aluno pode experimentar um pouco do que ele vai apresentar e que ela possa orienta-los e fazer correções de possíveis erros que estejam cometendo, dinamizando assim o aprendizado”, afirma.
Veja fotos dos resultados de algumas das práticas:
Explosão de cores:
Química das cores:
Camada de Ozônio
Nenhum comentário:
Postar um comentário