informativo Especial Jovem Cientista

Quer saber o que rolou no laboratório de Ciências da escola Beni Carvalho?

Acesse o link: http://issuu.com/khylvia/docs/inf._especial_jovem_cientista._21.11.2012

Jovens Cientistas da Escola Beni Carvalho participam da V Feira Regional da 10º CREDE

             Orientados pela professora Cláudia Feitosa, os alunos Francisco Marcos Lima e Francisco de Assis Ribeiro da Rocha representaram a Escola Beni Carvalho na V Feira Regional da 10º CREDE, dia 08 de novembro, com o Projeto Vida e Energia transformando nosso dia a dia. 

             Parabéns a todos os jovens cientistas! Todos contribuíram para que o projeto fosse um sucesso.

MARCOS LIMA
FRANCISCO DE ASSIS
BRUNA DA SILVA
FERNANDA MAIA RODRIGUES
LUANA CRISTINA MOURA
LUCAS DA SILVA TEOBALDO
THAMIRES FÉLIX MACIEL
VANESSA FAGUNDES DA SILVA
JOYCE QUINTINO ALVES
JANIEL VIANA DA SILVA

JOSÉ TAVARES

CÍCERO SILVA RODRIGUES

LEONICE MAIA

VANIR DA SILVA COSTA

EMANUELI COSTA BARBOSA

BÁRBARA BARBOSA MONTEIRO

DÉBORA SANTOS - MONITORA

TIAGO SILVA - MONITOR

MELQUESEDEQUE SILVA - MONITOR 

  

Coordenadores visitam a sala do Jovem Cientista

      Recebemos a visita do coordenador geral do Projeto Jovem de Futuro, Paulo Bessa que veio para prestigiar o lançamento da Campanha Estudar Vale a Pena e aproveitou para nos prestigiar também. Fez perguntas aos alunos e elogiou o trabalho. Estiveram também presentes o coordenador do Projeto na escola, Jerônimo Galvão e a coordenadora da Campanha estudar Vale a Pena, professora Valnice. 

 As professoras Cláudia e Kilvia os receberam e agradeceram o apoio. 

Vida e Energia: Produção de Textos

PROJETO:  VIDA E ENERGIA        

PROFESSOR(A) : Kilvia da Costa Souza

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

CONTEUDO: Produção de texto

OBJETIVO(S):

- Produzir textos sobre energia

MATERIAIS:

·         Papel e caneta para anotações

METODOLOGIA:

- Organizar a sala em duplas e propor a produção de um texto (cujo gênero pode ser escolhido pelos alunos) para ser divulgado num fórum sobre Energia no Século XXI: Quais caminhos?

- Propor aos alunos que trabalhem a partir de energias consideradas alternativas: eólica, solar, biocombustíveis, entre outras. Decidir isso coletivamente. Procurar conversar com os professores de Ciências, Física e Química para que essa escolha possa se articular com conteúdos que estejam sendo trabalhados sobre o tema energia.

REFERENCIAL TEÓRICO:

- Sistematização do Jovem Cientista – Instituto Unibanco

Maquete da energia sendo finalizada

       Os alunos jovens cientistas e a professora Cláudia Feitosa, com a colaboração de outros professores concluíram a maquete, proposta no módulo de Vida e Energia.
       O projeto irá concorrer na Feira Regional da 10º CREDE.