No dia 26/04/2013 na sexta-feira aconteceu no LEC o Seminário de Física. A temática abordado foi Os Tipos de Propagação de Calor, onde os mesmos receberam o roteiro, foram orientados duarante a semana pela professora Cláudia Feitosa e realizaram todo o trabalho, desenvolvendo as práticas e confrontando a teoria com a prática durante o seminário.
Durante a aula prática os alunos se envolveram questionando, buscando soluções, fazendo relação entre a teoria estudada em sala de aula e a prática no LEC.
ROTEIRO DAS PRÁTICAS RELIZADAS PELOS ALUNOS:
PRÁTICA
1: CONDUÇÃO TÉRMICA
OBJETIVO:
Visualizar a propagação do calor em um condutor de uma extremidade
a outra.
MATERIAL:
Áste metática (Alumínio), cera de vela; fonte de calor e
percevejos (taxinhas).
ASPECTOS
TEÓRICOS: Quando dosi corpos com temperaturas diferentes são
colocadas em contato, as moléculas do corpo mais quente, colidinho
com as moléculas do corpo mais frio, transferem energia par este.
PROCEDIMENTO:
1. Cole as
taxinhas na áste metálica com a cera dea vela.
2 . Encaixe
a até no suporte com uma das extremidades sobre uma fonte de calor.
3. Aqueça
uma das extremidades da áste e observe a sequência com que as
taxinhas caem.
4. Qual a
sequência da queda das taxinhas? Justifique sua resposta e relacione
com o que foi visto nesta aula.
PRÁTICA 2: CONVECÇÃO
TÉRMICA
OBJETIVO:
Comprovar o ciclo de convecção e compreender a propagação do
calor em um líquido devido as diferenças nas densidades.
MATERIAL:
Água fria, águia quente, água com temperatura ambiente, 3
béqueres, corante ( 2 cores diferentes) e dois canudos de plástico.
ASPECTOS
TEÓRICOS:Esse é um processo que consiste na movimentação de
partes do fluido dentro do próprio fluido devido as diferentes
densidades. onde o fluido com maior temperatura terá menor densidade
e subirá. já o fluido com menor temperatura tem maior densidade e
descerá.
PROCEDIMENTO:
1.
Coloque água natural em um béqueres, a água quente em outra e a
água fria em outro.
2. Na água fria use um dos corantes e na
mais quente use outra cor.
3.Use os
canudos para colher uma pequena porção de cad água colorida.
(OBS: O canudo deverá ser mergulhado na água colorida e
tampado, com o dedo, na extremidade de cima par que a água fique
contido nele.)
4. Posicioneos canudos
no béquer com água natural e solte lentamente sua extremidade.
5.
Observe a movimentação das cores na água. Como elas se comportam?
Justifique sua resposta e relacione com o que foi aprendido nesta
aula.
PRÁTICA
3: RADIAÇÃO TÉRMICA
OBJETIVO:Comprovar
a existência de propagação no vácuo, ou seja, a propagação por
ondas eletromagnéticas.
MATERIAL:lâmpada,
ventoinha no vácuo e termômetro.
ASPECTOS
TEÓRICOS:A radiação pode se defenida como o processo pelo qual
calor é transferido de uma superfície em alta temperatura para uma
superficíe em temperaturas mais baixa por meio de ondas
eletromagnéticas, quando tais superfícies estão separadas estão
no espaço havendo ou um meio condutor.
PROCEDIMENTO:
1. Aproxime
uma ventoinha na "bolha de vácuo' de uma lâmpada acessa.
2.
Observe a movimentação da ventoinha.
3. Depois aproxime um
termômetro da lâmpada.
4. O que está acontecendo com a
temperatura marcada pelo termômetro?
5. Como é possivel a
ventoinha se momentar se não há nenhuma ligação com o meio onde
se encontra a lãmpada? Justifique a sua resposta.
6. A
temperatura marcad pelo termômetro pode estar varianado por estar
outro meio de propagação de calor? Justifique suas respostas de
acordo com o que foi compreendido destas aulas.
VEJA AS FOTOS:
Foi bastante proveitoso veja agora as praticas que realizamos.
